26 mars 2020 - Ludivine

Pourquoi nous ne sommes pas à l’école en ce moment?

Bonjour les enfants et les parents

Bienvenue : je vous propose de regarder cette vidéo pour démarrer !

La vidéo qui correspond explique avec des dessins très clairs pourquoi nous sommes dans nos maisons en ce moment et pas à l’école.

 

Maîtresse Ludivine

 

31 mars 2020 - Ludivine

Une petite farce pour les enfants à l’occasion de ce 1er avril très spécial

A tous les parents,

Allez, je vous propose de rire un peu et de faire une bonne farce à vos enfants (vous pouvez aussi m’en faire une en me l’envoyant par photos ou vidéos).

L’idée est de leur faire croire que le Président de la République demande à tous les petits Français de montrer qu’ils savent nager en passant une épreuve de natation à distance.

Lisez-leur ou expliquez-leur le fichier joint:

MCEM-PS-MS-GS-défi-Natation

Montrez-leur cette vidéo qui explique l’épreuve de natation:

 

 

Si vous voulez, faites une photo  ou une COURTE vidéo ou un texte de leur prestation et envoyez-le moi.

– Je renverrai une réponse en vidéo dans les jours qui viennent.

 

Amusez-vous bien!! Et j’espère avoir aussi des blagues en retour!!!

 

La maîtresse

 

Un grand merci à MC maternelle pour cette idée!

Confinement et 1er avril : comment piéger ses élèves à distance

31 mars 2020 - Ludivine

Les jours de la semaine jour 2

La suite…

-Vous pouvez reprendre la chanson du jour 1 avec ou sans la vidéo.

-Vous pouvez ensuite écrire les jours de la semaine en script (écriture des livres) sur une feuille, les nommer, demander à votre enfant de les nommer à son tour, lui en montrer un et lui demander son nom…

-Vous pouvez les découper sous forme d’étiquettes, les mélanger, les faire nommer à nouveau, lui demander de les remettre en ordre avec le modèle puis sans le modèle.

-Vous pouvez utiliser les étiquettes de la veille (en CAPITALES) et demander à votre enfant de mettre chaque jour de la semaine ensemble (LUNDI avec lundi/ MARDI avec mardi…) et dans l’ordre.

La suite demain…

 

Bon travail!

31 mars 2020 - Ludivine

Une lettre par jour! Le C comme CAMION

Aujourd’hui, le C comme CAMION!

Même démarche que pour le A (retournez voir l’article si vous avez oublié!)

En avant pour le C!

-le bruit du C

-Son tracé sur la fiche envoyée:

Sens de tracé des lettres en capitales d’imprimerie

-Le dessin du camion:

-Ecrire: UN  CAMION  sous le dessin en pensant aux espaces entre les mots et à bien tenir le crayon.

 

Pensez à m’envoyer des photos!

 

La maîtresse

 

 

30 mars 2020 - Ludivine

Protégé : Des nouvelles de Sara

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30 mars 2020 - Ludivine

Protégé : Une journée d’activités avec Cérine

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30 mars 2020 - Ludivine

Les jours de la semaine jour 1

Je vous propose pour cette semaine du 30 mars au 3 avril  de revoir et d’approfondir un peu tous les jours le travail sur les jours de la semaine.

Tout d’abord en chanson! Avec un air que toute la classe connaît:

-Vous pouvez ensuite écrire les jours de la semaine en CAPITALES sur une feuille, les nommer, demander à votre enfant de les nommer à son tour, lui en montrer un et lui demander son nom.

-Vous pouvez les découper sous forme d’étiquettes, les mélanger, les faire nommer à nouveau, lui demander de les remettre en ordre avec modèle puis sans modèle.

La suite demain…

 

30 mars 2020 - Ludivine

Une lettre par jour! Le B comme BALEINE

Aujourd’hui, le B comme Baleine!

Vos enfants connaissent très bien cette chanson apprise avec notre intervenante en musique:

Alors pour commencer, pourquoi ne pas la chanter avec lui!

Ensuite même démarche que pour le A (retournez voir l’article si vous avez oublié!)

En avant pour le B!

-le bruit du B:

-Son tracé sur la fiche envoyée:

Sens de tracé des lettres en capitales d’imprimerie

-Le dessin de la baleine:

-Ecrire: UNE   BALEINE  sous le dessin en pensant aux espaces entre les mots

 

Envoyez-moi des photos!

 

La maîtresse

 

27 mars 2020 - Ludivine

Protégé : Louna: les ateliers ouverts

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27 mars 2020 - Ludivine

Protégé : Cérine: Les ateliers ouverts

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27 mars 2020 - Ludivine

Une lettre par jour! Le A comme ARAIGNEE

Je vous propose à partir d’aujourd’hui de revoir une lettre par jour.

Nous commencerons par le A comme ARAIGNEE car juste avant de quitter l’école nous étions justement en train de travailler sur l’araignée.

A chaque fois, votre enfant:

-nomme la lettre et dit son bruit

-trace la lettre en capitales d’imprimerie en suivant le sens de tracé de la fiche déjà envoyée

-dessine l’objet ou le personnage proposé en suivant le modèle

-écrit le nom de l’objet ou du personnage sous le dessin

-fais toujours attention à bien tenir son crayon (voir la fiche déjà envoyée), il suffit parfois seulement de lui dire et il se corrige tout seul.

 

En avant pour le A!!!!!

-D’abord son bruit

-Son tracé sur la fiche envoyée

Sens de tracé des lettres en capitales d’imprimerie

-Le dessin de l’araignée en vidéo

-Ecrire: UNE   ARAIGNEE  (en pensant aux espaces entre les mots)

 

Envoyez-moi des photos!!!!

 

Maîtresse Ludivine